martes, 23 de noviembre de 2010
martes, 26 de octubre de 2010
miércoles, 20 de octubre de 2010
miércoles, 6 de octubre de 2010
martes, 5 de octubre de 2010
Actividad 6...!
ACTIVIDAD 6. IDENTIFICANDO Y CONECTANDO
El cable de poder o cable conector de voltaje en que parte de la cpu se conecta?
A la fuente de la torre.
El conector de color verde como se llama y para qué sirve?
bs2 se utiliza para conectar el mouse.
El conector del teclado de qué color es y como se llama?
Morado psi 2 puertos del teclado.
El conector USB que nos permite conectar?
Cámaras de videos, fotografias digitales, memoria USB, teclado, scanner, impresora, mouse.
Cuantos puertos USB se observan en la parte trasera del computador?
(6) puertos
Cual cable nos permite conectar lo parlantes?
Color verde de 1/8 de pulgada estéreo nos permite escuchar parlantes, manos libres, sonidos de películas y videos.
Como se llama el cable de red, donde va conectado y que nos permite?
Dj 45. Puerto tarjeta de red comunicar con otros computadores para compartir archivos, impresoras y tener acceso a internet.
Que va conectado al puerto del modem y que nos permite hacer?
Dj 11 nos permite comunicarnos vía telefónica por internet.
Que nos permite el conector VGA y de qué color es?
Azul sirve para conectar el monitor a la torre, y conectar dispositivos como el video Beam.
DE ACUERDO AL VIDEO 2 RESPONDA:
La entrada o puerto para el micrófono de qué color es?
Rosado.
La salida de audio o puerto de los parlantes de qué color es?
Verde.
La salida de video es la misma VGA? SI ó NO
Si
La salida de supervideo a donde puede ir conectado?
Al televisor
Cuantos puertos USB en total tiene ese computador en su parte trasera?
(6) puertos USB
A que puerto se conectó la impresora?
Puerto USB
Que cables se conectaron al monitor?
El cable de poder y el cable de tarjeta y video
El monitor que se ve en el video es CRT o LCD?
LCD
El joystick a que puerto puede ir conectado?
Al puerto serial para MOUSE.
Consulte que es joystick y busque inserte una imagen de él.
(Del inglés Joy=alegría, Stick=palo) o palanca de mando es un dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde una computadora o videoconsola hasta un transbordador espacial o los aviones de caza, pasando por grúas.
Se suele diferenciar entre joysticks digitales (que leen cuatro interruptores encendido/apagado en cruceta situada en la base más sus combinaciones y los botones de acción) y joysticks analógicos (que usan potenciómetros para leer continuamente el estado de cada eje, y además de botones de acción pueden incorporar controles deslizantes), siendo estos últimos más precisos.
Consulte que dispositivo va generalmente conectado al puerto paralelo
Un puerto paralelo de impresora en la parte trasera de un portátil, COMPAQ N 150
lunes, 4 de octubre de 2010
MI ESTILO DE APRENDIZAJE...! DIVERGENTE
Características del Aprendiz Divergente
Kinestésico, aprende con el movimiento.
Experimental, reproduce lo aprendido.
Flexible, se acomoda hasta lograr aprender
Creativo, tiene propuestas originales.
Informal, rompe las normas tradicionales.
Capacidad de síntesis
Genera ideas, soñador, espontáneo
Empático, abierto, emocional, intuitivo
Flexible, valora la comprensión
Disfruta el descubrimiento
Orientado a las personas
Kinestésico, aprende con el movimiento.
Experimental, reproduce lo aprendido.
Flexible, se acomoda hasta lograr aprender
Creativo, tiene propuestas originales.
Informal, rompe las normas tradicionales.
Capacidad de síntesis
Genera ideas, soñador, espontáneo
Empático, abierto, emocional, intuitivo
Flexible, valora la comprensión
Disfruta el descubrimiento
Orientado a las personas
viernes, 1 de octubre de 2010
Que es un Hipervinculo...!
QUE ES UN HIPERVINCULO
Un hipervínculo es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero un enlace también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc. Para navegar al destino al que apunta el enlace, hemos de hacer clic sobre él. También se conocen como hiperenlaces, enlaces o links.
Normalmente el destino se puede saber mirando la barra de estado del navegador cuando el ratón esté sobre el hipervínculo.
Dependiendo de cual sea el destino , hacer clic en un hipervínculo puede hacer que ocurran varias cosas. Si el destino es otra página web, el navegador la cargará y la mostrará, pero si el destino es un documento de Word, el navegador nos dará la posibilidad de abrir una sesión de Word para visualizarlo o de guardar el archivo.
Por lo tanto, podemos usar los hipervínculos para conducir a los visitantes de nuestro sitio web por donde queramos. Además, si queremos que se pongan en contacto con nosotros, nada mejor que ofrecerles un hipervínculo a nuestro correo electrónico.
COMO CREAR UN HIPERVINCULO EN WORD
_Seleccione el texto o la imagen que desee mostrar como hipervínculo.
_En la ficha Insertar, dentro del grupo Vínculos, haga clic en Hipervínculo.También puede hacer clic con el botón secundario del mouse (ratón) en el texto o en la imagen y, a continuación, hacer clic en Hipervínculo en el menú contextual.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
HISTORIA DEL COMPUTADOR...!
Publicado por : jaime caballero/ mayo 30, 2009
Categoria: Educacion
Visitas: 2,313
Referencia: Historia del computador
Duracion: 6:57min
viernes, 24 de septiembre de 2010
jueves, 23 de septiembre de 2010
Terminos Informaticos !
HTML
HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. HTML se escribe en forma de "etiquetas", rodeadas por corchetes angulares (<,>). HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script (por ejemplo Javascript), el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.
HTML también es usado para referirse al contenido del tipo de MIME text/html o todavía más ampliamente como un término genérico para el HTML, ya sea en forma descendida del XML (como XHTML 1.0 y posteriores) o en forma descendida directamente de SGML (como HTML 4.01 y anteriores).
GADGET
Un Gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.
Se suele pensar que la palabra fue inventada alrededor de los años 80 en Estados Unidos, pero en realidad su acuñación se remonta a 1884-5 por la empresa Gaget, Gauthier & Cia, encargada de la fundición de la Estatua de la Libertad, que al acercarse la fecha de la inauguración quería algo de publicidad y comenzó a vender réplicas en pequeña escala de la famosa dama.[cita requerida]
La primera bomba atómica fue llamada gadget por los científicos del Proyecto Manhattan, al ser experimentada en la Prueba Trinity.
En ficción, son populares en las películas de espías, especialmente en las series de James Bond o en las series de Iron Man y Batman, dependientes siempre de sus equipos. Otro personaje célebre de los dibujos animados dotado de un surtido de gadgets, era el Inspector Gadget.
Aunque en español se emplea esta palabra en los círculos tecnológicos por influencia del inglés, no viene recogida en la RAE (Real Academia Española) y ha suscitado una campaña por el uso de sinónimos con mayor tradición en el idioma, tales como «chisme»,[1] a pesar de la connotación negativa que pueda tener. Otros sinónimos posibles y acaso más adecuados son trebejo, artilugio, utilidad o herramienta.
JPEG significa "Joint Photographic Experts Group" (Grupo conjunto de expertos en fotografía), nombre de la comisión que creó la norma, la cual fue integrada desde sus inicios por la fusion de varias agrupaciones en un intento de compartir y desarrollar su experiencia en la digitalización de imágenes. La ISO, tres años antes (abril de 1983), había iniciado sus investigaciones en el área.
JPEG además de ser un metodo de compresión, es a menudo considerado como un formato de archivo. JPEG/Exif es el formato de imagen más común utilizado por las cámaras fotográficas digitales y otros dispositivos de captura de imagen, junto con JPEG/JFIF, que también es otro formato para el almacenamiento y la transmisión de imágenes fotográficas en la World Wide Web. JPEG/JFIF es el formato más utilizado para almacenar y transmitir archivos de fotos en Internet. Estas variaciones de formatos a menudo no se distinguen, y se llaman JPEG.
Otra Forma De Vivir..!
Buenas Tardes
Este video es un claro ejemplo de los avances tecnologicos y la importancia de las TIC en un mundo globalizado, ya que estos influyen en la conducta y forma de vivir de cada persona, por su naturaleza traen ventajas y desventajas lo que puede ocasionar un colapso en el tiempo.
Es nuestro deber dar un buen uso a las TIC ya que ellas mejoran nuestra calidad de vida! :)
lunes, 20 de septiembre de 2010
miércoles, 15 de septiembre de 2010
BLOG!
Blog
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o web log proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
Características técnicas
Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.
Comentarios
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.
Enlaces
Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información agregada. Además y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:
- Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.
- Un archivo de las anotaciones anteriores.
- Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll.
- Enlaces inversos
En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios, pero no siempre es así.
Fotografías y vídeos
Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado foto blogs o video blogs respectivamente.
Redifusión
Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.
También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
La estructura de un blog
Tiene los siguientes elementos:
- El post o entrada: La parte principal en la que le autor escribe el texto según la finalidad que le dé a su blog (diario personal, opiniones, noticias...).
- Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La interacción entradas (posts)- comentarios (comments). Representa todo un sistema de comunicación con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post
- Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes.... para cada post y ligada a la inmediatez de su publicación.
- Su clasificación:
- Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años...
- Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras clave que se asimilen a potenciales búsquedas.
IMPORTACIA:
La importancia de los blogs hoy en día radica en la necesidad de compartir documentos, textos, fotos, videos…etc. Convirtiéndose en una herramienta útil para todas las personas que en determinada ocasión lleguen a necesitar de este mecanismo de información.
lunes, 13 de septiembre de 2010
DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA
Nombre: Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la Unidad Administrativa.
Duración: 580 horas (presencial, virtual, orientación instructor, investigación, trabajo autónomo y en equipo).
Resultados de aprendizaje:
- Generar soluciones de información teniendo en cuenta los requerimientos de la Unidad Administrativa y los recursos tecnológicos de oficina, disponibles.
- Diseñar y administrar bases de datos de acuerdo con las necesidades de información de la Unidad Administrativa y las políticas de la Organización.
- Operar los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las necesidades y políticas de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional y la tecnología existente.
- Gestionar los sistemas de información de acuerdo con las necesidades de la Unidad Administrativa y las políticas de la Organización.
- Mantener en uso los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las políticas de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional, y la tecnología existente.
Duración: 580 horas (presencial, virtual, orientación instructor, investigación, trabajo autónomo y en equipo).
Resultados de aprendizaje:
- Generar soluciones de información teniendo en cuenta los requerimientos de la Unidad Administrativa y los recursos tecnológicos de oficina, disponibles.
- Diseñar y administrar bases de datos de acuerdo con las necesidades de información de la Unidad Administrativa y las políticas de la Organización.
- Operar los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las necesidades y políticas de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional y la tecnología existente.
- Gestionar los sistemas de información de acuerdo con las necesidades de la Unidad Administrativa y las políticas de la Organización.
- Mantener en uso los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las políticas de la Organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional, y la tecnología existente.
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